تالار گفتگوی تخصصی متا

مرجع علوم انسانی متا => مرجع برنامه ریزی علوم اداری و مدیریت => مرجع مدیریت منابع انسانی => نويسنده: کـوکـبـی در ۱۹ اسفند ۱۳۹۴ - ۰۱:۲۵:۰۹

عنوان: تفاوتهای اموزش ، مربیگری ، مشاوره و منتورینگ
رسال شده توسط: کـوکـبـی در ۱۹ اسفند ۱۳۹۴ - ۰۱:۲۵:۰۹
سلام

گاهی در پی جذب راهنما برای آموزش کارکنان هستیم یا حتی در امور غیرسازمانی فرضا می خواهیم هدایتی را برای یکی از اعضای خانواده ایجاد نماییم
اما گاهی نمی دانیم باید در چه غالبی وارد شویم

تصمیم دارم به تفاوتهایی بین
آموزش
مربیگری
مشاوره
و منتورینگ اشاره کنم
با این هدف که کمک کند بهتر بدانیم که باید مشاور بگیریم یا یک مربی یا اینکه باید بدنبال یک منتور باشیم و در هر یک چه دریافتی را مطالبه کنیم
عنوان: پاسخ : تفاوتهای اموزش ، مربیگری ، مشاوره و منتورینگ
رسال شده توسط: کـوکـبـی در ۱۹ اسفند ۱۳۹۴ - ۰۱:۳۱:۵۰
مربی گری
مشاوره
حوزه تمرکز محدودتر است.تمرکز گسترده تر و عمیق تر است.
هدف ارتقاء عملکرد کاری فرد است.هدف کمک کردن به افراد است تا عامل اصلی و ریشه ای مشکلاتِ عملکردی ِ طولانی مدت در کارشان را شناسایی کند.
تمایل به مداخله کوتاه مدت دارد.مداخله بر حسب وسعت مسایل و مشکلات می تواند متغیر باشد.
مربی گری به دنبال رفع مشکلات روانشناختی نمی باشد.
مربی گری بر این فرض مبتنی است که فرد نیاز به مداخله روانی - اجتماعی ندارد.
مشاوره می تواند جهت رسیدگی به مشکلات روانی - اجتماعی همچون عملکرد بکار گرفته شود.
عمدتا دستور کار توسط افراد اما با توافق سازمان تنظیم می گردد.دستور کار بطور کلی توسط افراد و مشاور تنظیم می گردد.

برگرفته از کتاب مدیریت یادگیری در سازمانها (دکتر فتحی)
عنوان: پاسخ : تفاوتهای اموزش ، مربیگری ، مشاوره و منتورینگ
رسال شده توسط: کـوکـبـی در ۱۹ اسفند ۱۳۹۴ - ۰۱:۳۴:۱۱
چند نکته:
مربی ممکن است از داخل سازمان یا خارج سازمان باشد

معمولا مربی داخلی ممکن است
تجربه مربی گری یا آموزش دهی داشته باشد یا نداشته باشد
دارای صلاحیتهای رسمی باشد یا نباشد

اما معمولا دانشی از موفقیتها ، شکستها و مجموعا مسایلی از سازمانش که پرسنل با آنها مواجهند داشته باشد که این امر امتیاز و مزیت خوبیست اما ممکن است مهارت نسبی مربی گری وی به نسبت مربی گری حرفه ای مشکلات و اختلالاتی را ایجاد نماید.



اگر مربی از خارج سازمان باید این احتمال دور از انتظار نیست که هیچ اطلاع قبلی از سازمان ما نداشته باشد اما در کمک به
تغییر رفتار
درک فرآیندهای تجاری بسیار ماهر باشد

همچنین ممکن است دارای صلاحیتها و تجاربی مانند زیر باشد
- برنامه ریزی عصبی کلامی (NLP)
- ارزیابی شخصیتی و رفتاری
- به کارگیری 360 بازخورد
و ...