نویسنده موضوع: توانمندي كاركنان (دفعات بازدید: 3458 بار)

talebzadehf2 · « : ۲ تیر ۱۳۹۰ - ۱۲:۰۸:۴۶ »

من به دنبال پرسشنامه اي براي سنجش توانمندي كاركنان هستم

Linkback: https://irmeta.com/meta/b212/t8019/

کـوکـبـی · « **پاسخ #1 :** ۴ تیر ۱۳۹۰ - ۱۲:۵۵:۱۰ »

سلام

ضمن آرزوی شادکامی

در صورت امکان بفرمایید منظور شما از توانمندی کارکنان چیست ؟ چه شقی از موضوع را مد نظر دارید ؟

حقیر چند پرسشنامه در اختیار دارم شاید بتواند مفید باشد .

talebzadehf2 · « **پاسخ #2 :** ۵ تیر ۱۳۹۰ - ۰۹:۱۲:۴۱ »

با تشكر از شما كه وقت گذاشتيد واسه خوندن مشكل من
من يه پرسشنامه براي سنجش ابعاد توانمند سازي كاركنان ميخوام
چون عنوان پايان نامم بررسي رابطه ابعاد توانمند سازي بر روي عملكرد سازمانه
با تشكر از شما

کـوکـبـی · « **پاسخ #3 :** ۷ تیر ۱۳۹۰ - ۰۸:۰۵:۴۶ »

سلام

توانمندي کارکنان ، ارتباط مستقيم با تفکر کلي سازمان دارد و اينجاست که بحث تعالي سازمان ، مطرح مي شود .

نکته 1 : عمدتا يک سازمان باعث مي شود تا افراد ديگر در آن سازمان نقش پيدا کنند و صاحب نقش شوند.
نکته 2 : يک سازمان مي تواند تا چند برابر توانايي هاي فردي را که به او نقش داده را بيرون بکشد .
(البته اين بستگي به خصوصيت فرد سازمان پذير دارد ممکن است تمايل به انجام کارهاي منضبط داشته باشد يا بخواهد بخشي از سازمان را مديريت نمايد و ...)

با توجه به نکات بالا چنانچه هر سازمان تعالي بيشتري کسب نمايد مي تواند افراد نقش پذير در سازمان را بيشتر هويدا نمايد .

هيچ يک از ما به اندازه همه ما نمي داند
هيچ از يک ما به اندازه همه ما نمي خواهد
هيچ يک از ما به اندازه همه ما نمي تواند

از سويي تفکرات فرد فرد تمامي افراد در سازمان ، برروي تفکر سازماني که به پايستگي لازم نرسيده اعمال نفوذ و تاثير مي کند . بنابراين بررسي نوع تفکر افراد و تخقيقهاي ميداني لازم و کارآمد به نظر مي رسد .

حقير عنوان چند پرسشنامه را قرار مي دهم و به نظر شما هريک مفيد تر بود بفرماييدتاريز سوالات آنرا براي شما قرار دهم .

پرسشهای میزان سازمان پذیری فرد
پرسشهای اندازه مهارتهای انسانی فرد
سنجش و ارزیابی خود رهبری فرد
پرسشهای اندازه گیری تعارض فردی
سوال های اندازه گیری استرس فرد در سازمان

با درود

کـوکـبـی

سلام و درود

حقیر پرسش های اندازه مهارت انسانی فرد را قرار می دهم امیدوارم مفید باشد

برای هر یک از پرسشهای زیر یکی از چهار جواب A,B,C,D
A=تقریبا همیشه B= برخی وقت ها
C= به ندرت C= هرگز

را انتخاب کنید و نتیجه کار را با جدول پاسخ مقایسه کنید و میزان سازمان پذیری را بدست آورید.

شناخت علاقه ها و عواطف همکاران را در برقراری ارتباط موثر بسیار کارساز می دانم .
مهارت های ارتباطی را برای برقراری ارتباط با همه همکاران به طور یکسان یه کار می بندم .
اظهار نظر طرف مقابل را هر چند منطقی باشد عامل مشکل ساز ارتباط های انسانی می دانم .
از این که قضاوت درباره صحبتهای همکاران را به بعد واگذارم بسیار ناراحت می شوم.
تلاش من برای کنترل احساسهایم در جریان برقراری رابطه با دیگران بی نتیجه می ماند.
برای من مهم است که در برقراری روابط انسانی طرف مقابل را دوست داشته باشم .
تلاش می کنم صحبتهای همکاران و یا طرف مقابل را به دقت و بدون قضاوت گوش کنم ولی موفق نمی شوم .
در زمان گوش دادن به حرفهای دیگران گفتگوهای درونی و ذهنی خودم را کم می کنم .
در رمان گفتگو نکته های اصلی حرفهای طرف مقابل رایادداشت می کنم واز این بابت احساس خشنودی می کنم.
به راحتی می توانم هدف ها و جریانهای محل کارم را برای کسانی که در آن جا نیستند بفهمانم .
از اینکه با گروه همکارن همزمان ارتباط برقرارکنم احساس خوشحالی می کنم
برای انتثال منظورم از گفتگوهای چهره به چهره استفاده می کنم چون آن را بسیار کارساز و سودمند می دانم .
همدلی را در غنی شدن و پایداری روابط انسانی بسیار کارساز و مفید می دانم
از اینکه از حرکتهای دست و صورت برای فهماندن بهتر موضوع استفاده کنم احساس بدی دارم .
تلاش می کنم شمرده و آرام صحبت کنم ولی موفق نمی شوم .
از اینکه در زمان گوش دادن از طرف مقابل پرسش نکنم ناراحت می شوم .
از اینکه زمان صحبت کردن عادات ناپسندی از طرف مقابل ببینم و به او اعتراض نکنم احساس خوبی نمی کنم .
من از مفهوم ضرب المثل با اعمال خود سخن گویید و با چشمان خود بشنوید در برقراری ارتباط با دیگران بهره می برم .
تلاش می کنم در زمان صحبت کردن یا گوش دادن به چشم های طرف مقابل نگاه کنم .
برای من مهم نیست که در بحث و گفتگو با دیگران همواره موفق شوم .
در برقراری ارتباط با دیگران کمبود وقت را با تند صحبت کردن جبران می کنم .
مفهوم ضرب المثل زبان خوش مار را از سوراخ بیرون می اورد را برای غنی سازی روابط انسانی به کار می گیرم .
با نفوذ و تاثیر گذاری روی افراد سازمان ارتباط موثر برقرار می کنم .
تعبیر و تفسیرهای ایراد گونه را برای بهبود رابطه های انسانی در محل کارم مفید و کارساز می دانم .
برای من مهم است که دررابطه های رسمی با همکاران از خنده استفاده کنم و گشاده رو باشم.
در جلسات گفتگو با همکاران تلاش می کنم آرامش خودم را حفظ کنم ولی موفق نمی شوم .
من این جمله که می گویند انسان به این دلیل که دو گوش دارد و یک زبان پس باید دو کلمه بشنود و یک کلمه بگوید را در عمل به کار می بندم .
در رابطه با همکاران پافشاری بر عقیده را عامل کسب نتیجه می دانم .
از اینکه در گفتگو با دیگران از کلمه نه استفاده کنم احساس بدی می کنم .
از اینکه با گفتگو با دیگران کمی احساس پیروزی کسب کنند احساس خوشحالی می کنم .
از اینکه در زمان برقراری ارتباط ، طرف مقابل بازخورد منفی ارائه کند به شدت ناراحت می شوم .
در مواردی که از من مشورت می خواهند تلاش من برای درک و تشخیص مساله بی نتیجه می ماند .
بی علاقگی به دیگران سبب می شود که در مواردی که موافق آنها هستم این توافق را به شکل مستقیم نگویم .
جلسه های خصوصی با دیگران را عامل آشفتگی در کار می دانم .
تشخیص این که چه زمانی دیگران را راهنمایی کنم برای من مشکل است و از این بابت ناراحت می شوم .
برای مهم است که برای درک نظر دیگران از آنها پرسشهای پی در پی بپرسم.
از اینکه بجای پاسخ به پرسشهای دیگران بع انها سفارش کنم احساس خوشحالی می کنم .
به سادگی می توانم نظرهای گوناگون دیگران را به همدیگر نزدیک و زمینه مشترک بسازم .
با همه همکاران جدا از سواد ، شغل و درآمد یا جایگاه اجتماعی روابط باز و انسانی برقرار می کنم .
قبل از برقراری هر ارتباطی به تقویت احساس ارزشمندی و احترام در خود و دیگران می پردازم .
در بیان باوری که دیگران را بر انگیزد و آنها را ناراحت کند ابایی ندارم .
تلاش می کنم از بیشتر برخوردهای تند خودم در خانواده به کل منطقی جلوگیری کنم .
از میانجیگری میان اختلاف دو نفر و حل مشکل آنها عاجزم .
وقنی از من می خواهند که تجربه ای را برای افراد بالادست بیان کنم احساس ناچاری می کنم .
از برقراری ارتباط با دیگران لذت می برم و مسرو می شوم .
از کفتگو و همزبانی با دیگران خوشحال می شوم و لذت می برم .
برای من مهم است که همه حرفهای دیگران را به شکل کامل و واضح گوش بدهم و بفهمم .
از اینکه در جمع با صحبتها ، حرفها و رفتارم دیگران را تحریک کنم احساس رضایت می کنم .
پایان گفتگوهای من با خوشحالی و رضایت متقابل همراه است .
وقتی بخاطر مساله ای با دیگران ارتباط برقرار می کنم حتی اگر به زیان من تمام شود احساس های طرف مقابل را خدشه دار نمی کنم .

کـوکـبـی

صد درود

احتراما پاسخنامه و امتیازات هم تقدیم می گردد .

N.Question	D	C	B	A
1-	1	2	3	4
2-	4	3	2	1
3-	4	3	2	1
4-	4	3	2	1
5-	4	3	2	1
6-	1	2	3	4
7-	4	3	2	1
8-	1	2	3	4
9-	1	2	3	4
10-	1	2	3	4
11-	1	2	3	4
12-	1	2	3	4
13-	1	2	3	4
14-	4	3	2	2
15-	4	3	2	1
16-	4	3	2	1
17-	4	3	2	1
18-	1	2	3	4
19-	1	2	3	4
20-	1	2	3	4
21-	4	3	2	1
22-	1	2	3	4
23-	1	2	3	4
24-	4	3	2	1
25-	1	2	3	4
26-	4	3	2	1
27-	1	2	3	4
28-	4	3	2	1
29-	1	2	3	4
30-	1	2	3	4
31-	4	3	2	1
32-	4	3	2	1
33-	4	3	2	1
34-	4	3	2	1
35-	4	3	2	1
36-	1	2	3	4
37-	4	3	2	1
38-	1	2	3	4
39-	1	2	3	4
40-	1	2	3	4
41-	4	3	2	1
42-	1	2	3	4
43-	4	3	2	1
44-	4	3	2	1
45-	1	2	3	4
46-	1	2	3	4
47-	1	2	3	4
48-	4	3	2	1
49-	1	2	3	4
50-	1	2	3	4

تحلیل امتیازها

امتیاز 200 - 171 دارای مهارت انسانی قوی و مناسبی هستند .
امتیاز 171 - 141 دارای مهارت انسانی هستند .
امتیاز 140 - 111 مهارتهای انسانی ایشان ضعیف است .
امتیاز زیر 110 نیاز جدی به تقویت مهارت انسانی دارند .

دارا بودن مهارتهای انسانی حداقلی برابر است با داشتن مهارتهای انسانی متوسط
چه ما دارای مهارتهای فنی باشیم
چه مهارتهای ادراکی
چه مهارتهای انسانی

داشتن مهارتهای انسانی متوسط ، حداقل کار است .

پیروز و شاد باشید